卒業式を終え
スキー練習を終え
完全にポン助の頭のスイッチは
勉強モードに切り替わった。
あれこれと心情変化等を綴っては
私も気持ちの整理をして来たが
当のポン助本人はすでに
次に向かって歩き出して居るので
置いて行かれない様に記録して行く。
春休みのポン助は
早朝から机に向かい
淡々と中学に向けた学習を進めている。
いや…たまに奇声を発したり
相変わらずiPadの中の講師に
話し掛けたり突っ込んだり
女性の講師の方に
「先生、今日の髪型良いですね」
等と
リビングで聞いていて
私も吹き出す時がある。
勿論双方向通信では無いので
ポン助が一方的に話しているだけなのだが…
楽しそうなので好きにさせている。
web講義が終わると
自分でセットしている
机のタイマー音が鳴り出すので
演習問題を開始したのがわかる。
ほぼ全て時間を測り
自分の計算スピード等を把握して行く。
これは本番の試験でも
大いに活かされている様だ。
目安時間の半分で解けるスピードがあれば
問題を俯瞰して
難易度別に取捨選択出来るし
解く順番も決められるし
最後の見直しもゆっくり出来る。
性格的にもポン助は
スローなカメタイプでは無く
ハイスピードで何往復もするウサギタイプだ。
コツコツ堅実にゆっくり行うのが
美徳とされる事も多いが
ことに受験を視野に入れた学習に関しては
絶対的な制限時間があるので
演習までスローのままでは命取りになる。
特に読むスピードと
書くスピードと筆圧
尚且つ解読可能な文字を書く事
そして計算スピードは
低学年の頃から意識して強化して来たので
同世代の中ではかなり高い方だろう。
特に計算に関しては
幼い頃からずっと
珠算１級の私と真剣勝負して来た。
ポン助がどんなに泣いても
私が負けてあげた事は無い（笑）
田舎すぎて珠算教室が無かったので
そろばん本体は使わずに
暗算をメインにして
私の脳内で展開される
珠算的な計算技法について伝授した。
低学年レベルの簡単な計算なら
数字を見た瞬間に答えが出る。
無意識なのでよくわからないが
左脳ではなく右脳を使うらしい。
私の計算スピードに
ポン助が追い付いて来たのは
高学年になる頃だった。
私の脳は退化して来るし
ポン助の脳は進化して行く。
それがとても楽しかった。
それらについては
中学受験前のblogに記録して来た。
まあ…結果的に不合格の田舎の子が
数年間やって来た事など
これから中学受験を目指す方には
全く参考にならないので
そちらはもう閉鎖している。
模試では合格圏内に入っても
結局届かなかったし
最後は元親友にも馬鹿にされて終了。
所詮田舎の学校で少し突き抜ける程度だ。
これからポン助の友達関係は
一気に変わって行くだろう。
現在の学習については
もう私も事細かにチェックはしないが
小３の時から記録は継続して居る。
ポン助本人が寝る前に
１日の学習メモを私に提出しており
目玉クリップで束ねて居る。
目玉クリップで挟めない厚さになると
私が２穴パンチで穴を空けて
保管用の頑丈なチューブファイルに移動する。
Ａ５にレイアウトが定着したのは
中学受験勉強を開始してからなので
それ以前の形がバラバラの用紙は
大きな物は二つ折りにしたり
小さな物はＡ５の用紙に貼ったりして
可能な限り保管してある。
現在の学習メモは
私がExcelで作成し
原本２枚並べるとＡ４になるので
中学受験前の演習プリントの
余剰分の裏紙を再利用して印刷し
無駄無く使用している。
その時の学習内容により
多少の変更はあるが
基本的に５科目の単元別にしてあり
ポン助の学習内容に合わせて
カスタマイズしている。
今日も夜明けと共に
鼻歌で猛烈に勉強していた。
１科目２時間✕５科目で
軽く１０時間はやっただろう。
来週末の道コンに向けて
ペースを上げて来た様子だ。
途中は息抜きに
ＴＶで同時通訳付きの
国際ニュースを視聴し
世界情勢を確認。
聞き取れた英語があると喜んでいた。
午後からは縄跳びをしてから
ウォーキングに出掛けた。
その後の英語の学習では
単語の発音を大袈裟にしたり
声が裏返って居たり
今日も私は爆笑しながら
ポン助を観察していた。
今日の学習を全て終えて
夜は週末限定のゲームを１時間満喫。
そして全力で歌いながら入浴（笑）
寝る前には学習記録を書きながら
今日の振り返りをして
その後就寝。
明日も早起きして頑張ろう。
お疲れ様
おやすみ。
